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孩子左撇子,需要纠正过来吗?

原标题:孩子左撇子,需要纠正过来吗?

“左撇子特别聪明哦。”“哎呀,左撇子要纠正过来哦,要不然以后有很多地方不方便呢!”……面对这样的争议,孩子的左撇子,到底要不要把他“掰正”过来呢?

文|常青藤爸爸

常见身边有人说,小时候自己是“左撇子”,后来被父母强行纠正了过来;也常见身边那些没被纠正过的“左撇子”,在左手拿笔拿筷子的时候,被人赞一句“好牛啊,左撇子聪明!”不知听到这句话的时候,那些被强行掰过来的“左撇子”们,会不会默默觉得,自己仿佛失去了一个不平凡的机会?

现在我们有了孩子,如果他们是“左撇子”,这一次我们有了选择的机会:该不该纠正孩子的“左撇子”呢?

“左撇子”也叫“左利手”,其产生的原因,有几种不同观点,其中比较流行的有两种:一种认为是某些特定的“左撇子”基因所致;另一种认为是胎儿所在的母体子宫环境所致,那些在孕期承受过重压力或者抑郁的母亲可能更容易产下“左撇子”。

统计表明,在全世界各个种族中,左撇子所占人口的比例约为10%(也有统计说是5%~6%)。那么这10%左右的少数派跟普通右撇子们相比,有什么不同呢?

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左撇子更聪明?NO!可能在艺术等领域更有天赋

有人考证,“左撇子”更聪明的说法,可能来自于1975年美国“左撇子国际”组织成立后的宣传。实际在相当长时间里,“左撇子”在不同文化中都被视为“异己”而遭到排斥。但随着各领域“左撇子”名人阵容的日渐强大,例如卓别林、毕加索,以及美国总统奥巴马、克林顿等,“左撇子”聪明的说法也日渐风行。

英国伦敦大学学院教授ChrisMcManus在“利手性”(handedness)的问题上进行了长期研究和调查。他认为,如果“聪明”是指智商水平的话,那么左撇子并不比右撇子聪明。

这一结论是在对英国、美国、澳大利亚的人群样本进行用手习惯和智商测试后得出的。测试结果是,左撇子的智商测试成绩与右撇子只相差1个点,这个差距完全可以忽略不计。

不过,他也同时指出,左撇子可能在某些特定领域拥有更多的天赋,比如在音乐、空间关系等方面,可能有更强的创造力。依据美国斯佩里博士(RogerWolcottSperry)的“左右脑分工理论”,左脑更专注于逻辑、分析、运算等理性思维;右脑更专注于情感、音乐、空间距离等感性思维。而人的大脑对肢体是“交叉支配”,即左脑支配右手,右脑支配左手。因此,“左撇子”由于常使用左手,被认为右脑更为发达,因此在感性活动以及发散思维方面更有优势。

但要指出的是,由于发散思维、创造性这些概念都很难量化测量,所以学术界对此结论也是有争议的。另外,在乒乓球、棒球等一对一的体育项目中,左撇子由于能够更好地破解右撇子对手的技巧,也被认为更有竞争力。

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左撇子的“弊端”——被“右手”社会所遗忘

关于左撇子的种种不利之处,常爸查阅了不少资料,总结起来,有这么几种说法:一是可能更易患某些疾病,如精神分裂、多动症等;二是可能存在某些学习障碍的比例更高;三是平均寿命短。需要说明的是,这三种说法到目前为止,在学术上也都有争议。其中,前两个说法更多的是统计层面的结论,尚不存在被证实的因果关系;至于第三个说法,加拿大心理学家斯坦利·科伦的解释是,并不是左撇子在生理方面有什么劣势,而是在为惯用右手的人而设计的社会中,左撇子发生事故和意外的可能性更大。

而那些强行纠正孩子“左撇子”的父母,也通常出于一个理由:让自己的孩子跟大多数孩子一样,从而生活得更便利。深究起来,左撇子的烦恼可能包括:地铁刷卡机默认右手刷卡;大学阶梯教室里椅子上的桌板都在右手侧;写字从左到右,用左手写就会蹭一手黑;吃饭、写字都会碰到邻座;还有开车挂挡、用剪刀等等都可能不顺畅。

所以,为了免除生活的不便,强行纠正“左撇子”,到底好不好呢?

强行纠正左撇子,错在“强行”

关于强行纠正左撇子最著名的危害,莫过于《国王的演讲》里男主角英王乔治六世的遭遇:因自小被父亲强行纠正左撇子,以致成年后口吃。事实上,认为“纠正左撇子会导致口吃”的调查研究,大多数发生在上世纪初。而在1940年以后的大部分研究里,都不能证明这种结论。1937年牛津大学Burt教授经研究指出,真正引起口吃的是,左撇子儿童在被强行纠正过程中所经受的强大的心理压力,而非纠正这件事情本身。

英国剑桥大学的nakedscientists网站上,也曾专门探讨过“左撇子”的问题。有人问“强行纠正左撇子会不会造成大脑混乱?”SimonBaron-Cohen、C.Mcmanus等教授联合给出的答案是:“我不确定强行纠正会不会造成大脑混乱。

曾经有一种说法认为这会扰乱大脑回路,但我认为这种脑回路相对固定,不会轻易被扰乱。但强行纠正是一件令人不开心的事,我们认为不应该强迫别人做一些令他们觉得不自然的事。”

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如果想锻炼孩子的“利手性”,7岁之前最佳

实际生活中,完全使用左手的百分百“左撇子”其实非常罕见。因为手部的动作相当复杂,包括拉、抛、拧、握、捏等等。大部分左撇子只是在某一些动作上使用左手比较熟练。所以,哪些动作的熟练性偏向左手,哪些偏向右手,也与后天的训练不无关系。

伦敦大学针对3~9岁孩子的一项实验表明,随着精细动作的发展,孩子是“左撇子”还是“右撇子”,基本上在3岁以前就可以看出端倪;具体而言,在10~15个月期间,是发展的关键期。但是,“左撇子”或者“右撇子”对左右手的依赖程度(degree),却是在3~7岁之间持续变化,在7岁以后就基本固定下来的。其中,左撇子比右撇子要固定下来得更快一些。也就是说,7岁之前,是引导孩子使用左右手的关键时期。

总结一下,常爸的观点是:对于孩子左右手的使用,我们的态度应该是在尊重自然发育的前提下引导,既不能被无根据的流行说法所迷惑,也万不可强行纠正,给孩子带来更重的心理负担。如果孩子在3岁的时候已经形成左利手,而家长又担心左利手给将来的生活带来不便,则不妨在3~7岁之间尝试引导,但不可“强行纠正”;过了7岁,“纠正”的可能性就比较小了,不如就顺其自然吧。

*本文系《时尚育儿》杂志约稿原创,未经授权,禁止转载

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