怎么样才算是把娃带好了？除了穿得暖、吃得饱，还要玩得开心。
玩游戏是孩子的天性，这也是在很多早教课堂里最常用到的方式。玩可以锻炼宝宝多方面的能力，帮助宝宝探索世界，认识事物。
尤其是对于0-1岁的宝宝来说，很多能力都在快速发展。不要觉得孩子还小，什么都不懂，早期教育是孩子的基础，从宝宝出生起就可以开始“玩”起来。
今天给大家推荐几个，在家就能早教的小游戏，一步一步地帮助宝宝认识这个世界~
新生儿还处于一个非常懵懂的时期，但是这时候的宝宝对人，尤其是爸爸妈妈非常感兴趣。常常很喜欢看人脸，或者是有人脸特征的图，哪怕画得比较粗糙。即便是出生才几个小时的新生儿，家长们也可以这样和宝宝玩哦：
扮鬼脸
把脸凑到宝宝前面，张大嘴或伸出舌头。宝宝会看着你，还可能模仿你，如果宝宝跟着你做了，你还可以变换一个鬼脸。
这样重复几次，如果宝宝打哈欠或哭了，说明宝宝可能累了，需要安静地休息。
好处:
利用宝宝天生的模仿能力，是一种很好的跟宝宝沟通亲近的方式，也是一个让宝宝感受怎么控制面部肌肉的机会。
当然不要妄想宝宝会很配合，跟娃沟通的道路还很长呢。
摇晃的小铃铛
用丝带系一个小玩具放在宝宝面前，慢慢地从一边晃到另一边，宝宝能用眼睛追着看。
宝宝会开始意识到自己的手和脚是身体的一部分，试着去拍玩具。
好处:
这个游戏能促进视觉能力的发展，比如用眼睛聚焦或跟踪目标，还有助于训练宝宝的手眼协调能力。
这个时候的宝宝，开始对世界表现出极大的兴趣。会动用自己所有能用的方式来了解身边的事物，比如最常见的，抓着什么就往嘴巴里放。大约在4、5个月大时，宝宝开始理解“因果”的概念，探索自己的所作所为会对世界有什么影响。
摇一摇
自制一个摇铃：在一个小的塑料瓶中放入一些干大米或者豆子，密封好避免小物件掉出来。
多制作一些不同材料的摇铃，创造出不同的视觉和声音效果，让爱学习的宝宝玩得更高兴。
摇铃可以自制，当然也可以去玩具店买摇铃玩具，创造不同的声音，丰富起来。
好处：
玩摇铃最大的好处可能还是心理上的，宝宝开始知道自己能影响周围的世界，哭了，妈妈会过来抱抱；发出咯咯声的时候，爸爸会笑；当摇晃摇铃的时候，摇铃会发出很大的响声。这些行为和反应，有助于宝宝自我意识的培养。
音乐罐
给宝宝一个木勺，一些空罐或者铁盘，让TA自己敲击。
也可以把袜子卷起来，尝试让宝宝抓握压扁，宝宝会发现袜子有变形的“反应”。
好处：
宝宝敲打盘罐或压扁其他东西是一种建立自信的方式，能教会宝宝通过一些简单的动作引起大人的关注。
触摸世界
让宝宝触摸不同材质的物品：细砂纸、柔软的枕头、丝巾。
然后再替换坚硬的小积木，感受软硬，鼓励宝宝大胆的去感受。
好处：
让宝宝体验各种各样的触觉，能鼓励宝宝去探索和感知差异，这是宝宝认识世界的一项重要技能哦。
宝宝大约8个月大时，可以不需要支撑独立坐着并展示自己更强的抓握能力。宝宝会用指尖去抓握东西（用大拇指和食指夹起小物品），并且乐此不彼地扔手里的任何东西。当宝宝可以四处爬的时候，可能会更积极地探索周围的一切，为爬进橱柜而兴奋不已，摇晃、扔、敲打自己拿到的各种物品来看看这些都是用来干什么的。
神奇的柜子
留一个空橱柜或者最底部的抽屉，放入形状大小不同的容器，比如空的塑料盒，鞋盒、杯子、塑料玩具等等，让宝宝自己探索。
好处：
当宝宝把一些东西放在盒子里或罐子里，过会再去拿的时候，就学会了事物的存在性（恒存性）——即使暂时看不见，它们照样存在。当宝宝把杯子叠在一起，或把小的东西放在大的容器里，就学会了区分大小、形状，有了里外的概念哦。
捡东西
自制一个小桶：剪掉牛奶罐顶部，留下有把手那一部分，再用胶带粘住容易剌手的部分。
妈妈们可以找一些安全的东西散落在地上，宝宝可以边逛边捡。
好处：
宝宝提着桶走，不时停下来捡掉在地上的东西的过程，既锻炼了宝宝的大肌肉，同时又促进了协调能力。
画画
准备一支干净的、没用过的画笔，一杯水。让宝宝在大张的纸上或者外面的水泥地上画画。如果怕脏，可以在地上铺上一层塑料布。
好处：
用画笔可以提高宝宝的手眼协调能力。步履蹒跚地来回，从不同角度看自己的作品，可以提高宝宝的运动技能。如果你跟宝宝一起画，可以教TA怎么与人合作。
逛超市和做家务
带娃逛超市的时候，可以让宝宝把货架上的东西取下来，捏捏装米袋或用手指感受里面的颗粒结构，摇一摇袋子里的膨化食品。也可以给宝宝准备一个筐，让宝宝帮助爸爸妈妈把杂物放进筐里。
好处：
把做家务变成游戏的最大好处是，可以让宝宝逐渐意识到自己是家庭成员之一。
几个简单的小游戏，就能培养多方面的能力。聪明的你肯定知道举一反三了，在家里自制一些小玩具，布置一点小道具，沙发、柜子都会变成宝宝的乐园。
其实陪孩子玩，最重要的一点就是要把自己也变成孩子。对于宝宝来说，这个世界上的一切事物都是新鲜的。不用多昂贵的玩具，只要多用点心就能达到陪娃、锻炼的目的。不要嫌孩子的早教麻烦，在家里轻松几步就完成~