胎教到底有没有用？
为了这个问题，棉花糖麻麻的小编们分头去了知乎等知名网站汇总了相关问题，发现大家的分歧很严重。
放上来几个典型的先给大家看看。
反方观点：胎教是伪科学，音乐胎教对宝宝有害无益。
@warfalcon：放音乐时这种音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声。
@大眼睛小企鹅：还不如多给妈妈看些吴彦祖啊，小鲜肉的照片来的效果更佳……小孩在羊水里就跟你在泳池里听音乐一样，除了咕噜咕噜能听到啥？
@桃白白：个人感觉是没什么用的，母亲能保证放胎教音乐的时候自己的心脏不跳动吗？你可以试试边放莫扎特，一边弄个破锅破盆什么的在旁边敲，再好的音乐也给毁了……
大概的意思就是，你去找个时间一定要去游泳馆体验一下，
上面放音乐，人潜到水底，听一下到底是个什么感觉。
如果这也能胎教，那真是见了鬼了。
嗯…….
让我们再看下正方观点。
正方观点：胎教有科学依据，对孕妈和胎儿都有很大益处。
@盖世英雄：Michele Clements的研究表明，4-5个月大的胎儿能够被维瓦尔第和莫扎特的音乐安抚，而会对贝多芬、勃拉姆斯作品中响亮的片段以及摇滚乐表现出焦躁不安。
@知乎用户：胎儿成人都有用，音乐的部分频率接近人的大脑的活动频率，对于成人有增进睡眠，舒缓心情，增加修养的效果。对于胎儿，出生之后效果就明显出来了，学东西明显比同类孩子快。。
@李色弱：音乐胎教能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐，多么美好。
有理有据，网友甚至还拿来一篇国外的权威研究文献。
说白了，支持者的观点就是：
胎教不是教育，是给小宝宝多刺激，
宝宝接收刺激多，大脑神经回路复杂，有助于以后的智力开发。
那么胎教究竟有没有用呢？
我身边倒是有一个现身说法的例子，
邻居芳芳，82年生人，肤白貌美，气质优雅，女儿8岁，小学二年级；儿子7岁，小学一年级。
每次聊天说到她女儿，芳芳都后悔不已：“当初怀她的时候真该多进行一些胎教。”
原来，当初怀老大的时候，因为是头一胎，没有“经验”，加上工作繁忙，根本没把“胎教”当回事。
后来怀上老二的时候，在“理工男”老公的再三要求下，芳芳经常会抽时间给胎儿听一些莫扎特的名曲。
让他们没想到的是，随着时间的推移，两个孩子的状况竟然出现了明显的差异：
老大性格急躁，学习成绩一塌糊涂；
老二性格稳重，做事注意力很集中，学习成绩也很好；
而且老二在4-5岁的时候，一听到“胎教”时妈妈听过的莫扎特的音乐，就能跟着哼出调调。
每每看到芳芳唉声叹气，我都不禁会问自己：
这个真的跟胎教有关系吗？
其实，像如今这样的时代，粑粑麻麻们为了让自己的孩子赢在起跑线上，真可谓“八仙过海，各显神通”。
放眼国内国外，各种招式的胎教方式也是层出不穷，各具特色。
美式胎教法：强调孕妇每天进行适量适度的锻炼并持之以恒，就能使孩子的IQ值上升8个点左右。
俄式胎教法：主张母声歌式胎教，目的是透过母爱之声和宝宝进行最真实的亲情交流，即使五音不全也没关系。
韩式胎教法：主张数学式胎教，孕妇每天花至少半小时来研究数学，包括数学题、背诵乘法口诀等。
中式胎教法：主推有音乐胎教、抚摸胎教、谈话式胎教、艺术胎教以及运动胎教等。
其中，音乐胎教经过数十上百年的发展，已经逐渐成为我国年轻人所普遍接受的胎教方式。
不过，“音乐胎教法”一直以来也是备受争议，支持的声音和反对的声音都不绝于耳，各种套路招数也是众说纷纭，并且有根有据。
即便像芳芳那样的例子，我们也不能武断的说就是胎教带来的效果，
毕竟每个孩子的发育、天赋、后天影响都不一样。
回到胎教到底是否有用这个问题上，其实我们谁也无法给出确切的答案。
但有一点是确定的，妈妈的状态，必定会对宝宝产生一定的影响。
所以，无论采取什么方法，让孕妈心情好，才是最好的胎教。
心境好，一切都好！
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