美国幼儿园的科学作业令人惊叹!科学教育还能这样玩

原标题:美国幼儿园的科学作业令人惊叹!科学教育还能这样玩

美国老师认为,孩子从幼儿园开始,就要学着用科学的态度去认识世界。Learning about the world and how it works.

因此,在给孩子设计科学活动时,老师会注重培养孩子形状、大小、密度、温度等等40多项基础的科学认知能力。

先来感受一波会让美国爸妈崩溃的幼儿园科学作业吧。

美国幼儿园的科学作业令人惊叹!科学教育还能这样玩_好姑娘haoguniang.cn

01 各种颜色小实验

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实验准备:

猜测两种不同颜色混合在一起会发生什么现象?三种颜色混合后又会是什么现象?blue+yellow=?blue+yellow+red=?

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实验环节:

之后,老师会给学生提供彩色黏土、食用色素、水溶液等材料,引导孩子通过实验来验证之前的猜测。

02 用泡泡水来学形状和大小

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实验准备:

形状和大小是幼儿园孩子必备的基础认知能力。而这项能力,美国老师是通过孩子们最喜欢的泡沫棒,给培养出来的。

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实验环节:

是不是所有的泡沫棒(bubble wands)吹出来的泡沫都是同样大小和形状?幼儿园的学生,是否能用吸管、绳子、卫生纸卷筒等材料,制作出自己的泡泡棒?哪种材料的泡沫棒可以吹出最好的泡泡?

03 区分生物和非生物

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实验准备:

老师会带着孩子收集一些有生命的和无生命的实验素材。有生命的比如:小鱼、虫子、树叶、小兔子等等;无生命的比如:沙土、石头和水杯、花盆等等。

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实验环节:

然后,引导幼儿园的孩子讨论:所有物品里,哪些是有生命的,哪些是无生命的?然后老师还会带着孩子一起总结:两种物体间分别都有哪些特征?

04 用水浮力研究物品密度

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实验准备:

密度这个概念有些虚,所以老师要先给孩子解释一下。然后带着孩子们一起,收集可以装在一杯水里的小物件,比如一枚硬币、一块木头、一件塑料玩具、一块石头和泡沫塑料等等。

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实验环节:

收集好各种材料后,让孩子们猜测哪些会沉入水底,哪些会浮在水中。然后把每一件物品放入水中,看看会发生什么。如果是年龄大一点的孩子,还可以根据实验结果,把这些材料按照密度顺序排列。

这里还有一个Blippi录制的关于浮沉的有趣教育视频。

05 液体和固体的认知

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实验准备:

这个实验的教学目标是,孩子可以区分液体和固体,并且知道液体和固体可以互相转化。实验之前,准备水、苹果、蜡烛、糖、盐、饼干、面包、积木、饼干等等材料。

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实验环节:

带着孩子一起,把这些物品分成液体和固体两种。掌握基础的液体和固体的知识后,还可以带着孩子观察变成糖水的糖,结冰的水……

06 磁铁的特性和功能

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实验准备:

准备一些磁铁、和一堆生活中常见的日用品,让学生预测哪些材料可能是磁性的。

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实验环节:

然后,让幼儿园的孩子拿着磁铁,去测试物体的磁性——会被磁铁黏住的物体,就是有磁性的铁制品。这个实验比较简单,可以引导幼儿园的孩子独立完成。

关于磁性的科学原理,这里还有详细又生动的视频解说。

07 寻找大自然主题的各种游戏

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实验准备:

这个实验是在大自然中进行的,春天是最合适的季节。美国的老师经常会制作Scavenger Hunt的表格,孩子带着这张表格去观察大自然,每找到一样,就在表格上打上对号。

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实验环节:

这张表格上面,有各种大自然主题的物品图案,比如小鸟、家养动物、野生动物、花朵、贝壳、植物种子等等,培养孩子对大自然的基础常识。

08 利用食用色素,感受水的温度

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实验准备:

准备一杯热水和一杯冷水。向幼儿园的学生询问,当食用色素倒入一杯水中时,他们会发生什么。如果水的温度改变了,会有什么不同吗?

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*左边是热水,右边是冷水。提前几秒在冷水中加入色素后,才在热水中加入色素。很明显,色素在热水中扩散得更快、彻底。

实验环节:

如果先在冷水中加入蓝色食用色素,再把加入了黄色食用色素的热水倒入冷水中,会发现两种颜色的水是有明显的分层的——黄色的热水层停留在蓝色冷水层的上面,过一会儿两种颜色才会融合到一起。

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这是因为,冷水中的水分子结合的更紧密,热水中的水分子之间的距离比较远(相对质量也会比较轻),所以热水才会浮在冷水上面。

因为会用到热水,所以这个实验是老师主导,学生只负责观察和记录。

09 种一株植物,学会生命周期

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实验准备:

这个实验,可以增加孩子对生态系统的初步认知。从一颗小小的种子,到发芽、长出枝叶、开花、结出果实、枯萎……

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实验环节:

通过自己种下的小种子,近距离观察一株植物的生命周期循环,这对孩子来说是一堂最生动的自然科学课程。

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发豆芽、种蘑菇等,都是短时间就能完成、又适合孩子亲自动手去做的小实验。

10 最有“味道”的自然科学:堆肥

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实验准备:

为了保护环境,孩子们能做些什么?把垃圾保存起来再利用——这个实验听起来虽然不太好听,但确实是一个保护地球的好方法。

哪些垃圾是可以用来做堆肥的?香蕉皮、土豆皮和西红柿很适合用来做堆肥。但是肉骨头、牛奶、塑料袋和玻璃碎片等等,是不能用来做堆肥的。

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实验环节:

把合适的材料放进桶里后,上面盖上树叶。每隔一段时间,还可以稍微给堆肥加上一些水。过一段时间,制作完成的堆肥,就可以拿来给蔬菜或者绿植施肥了。

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幼儿园教育不是为上小学做准备,而是给孩子的未来生活做准备。曾有一位诺奖获得者说:他一生最重要的东西,就是在幼儿园里学到的。

虽然幼儿园的孩子并不能完全理解科学背后的原理,但这些有趣又实用的科学活动,却能培养孩子对科学的兴趣和参与能力。