你有没有想过，为什么教师中女性更多？为什么警察中男性较多？这些问题实际上与每个人的生活息息相关，因为我们总是希望“你可以成为你希望的自己”，包括选择你想做的工作。
#兰海说#第3期
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视频鸣谢British Councel（英国教育文化协会）
“同学们今天我们来画一画几个不同职业的人，我们先来画外科医生。那么你们觉得外科医生这个职业怎么样？”
“很有才的人。”
“外科医生很厉害，也很仔细。”
“他戴了一副眼镜，短短的头发，这是最专业的外科医生。”
“下一步我们要画的是赛车手。”
“我画的这个赛车手特别的强壮，也特别的高。”
“赛车手应该是一个男生，如果是女生的话，她的头发会挡住他的视线。我画的是一个光头的男生。”
“最后我们来画一个航海员，他的手里有什么东西啊？“
“望远镜。”
“他是一个船长，他带上他的女朋友，他的女朋友也喜欢大海。”
1
性别限制
让女孩的就业机会越来越少
在过去的15年当中，上濒最重要的是培养孩子的创造力。但男孩加入上濒的比例远远超过女孩。经常40人的活动，35个男孩，5个女孩，这样的差异化，其实是由于父母在培养孩子的时候有不同的期待，期待代表着自己的局限。
给女孩买芭比娃娃
给男孩买玩具汽车
你以为这很适合他们
实际上这只是你的执念（对性别的刻板印象）
设想一下，如果我们对每一个职业，每一个事业都有这样的兴趣期待，那么我们的性别决定了我们被生下来就只有50%的机会。随着越来越多的工作被人工智能替代，留给我们的机会还有多少？
也许对于一个女孩来说，她们只有10%的就业机会或者是就业选择。
2
当我们去培养孩子的时候，
应该给孩子一个怎样的机会才叫公平呢？
需要在意识上打破这样的局限。我经常说的是骆驼永远不知道自己会不会游泳，因为它这辈子都没有见过大海。
我们怎样才能知道这个工作是不是自己喜欢的呢？这就需要我们去体会所有工作的概念应该是什么样的。
对于父母来说，应该打破这样的性别局限，给孩子更多的机会。
3
在家庭中父母应该怎样帮助孩子打破这样的局限呢？
第一，父母应该打破自己的认知局限。不能因为自己小时候是这样的，孩子也必须要这样。父母应该重新去探讨，这个世界很大，我们有很多不知道的东西。我们不知道的不一定是错的，不一定是孩子不喜欢的。
第二，去掉一些限制性或者局限性的语言。例如，男孩就只能这样，女孩就应该这样。男孩就必须做这件事情，女孩就禁止做这件事情。这样的话就限制住了孩子。我们需要知道的是我们首先是人，然后才是不同的角色，里面有不同的性别、家庭、国家、文化等。从小父母应该去掉这些带有差异化和局限性的语言。这些都和孩子的未来职业发展有关系。
第三，需要带着孩子多尝试多体验，让孩子看到一个更大的世界。让他看到，这世界上还有这么多有意思的事，带着他去探索。
第四，可以通过绘本来了解不同的世界。通过电影看到不同职业的发展方向，通过参观看到，还可以通过角色扮演来体会。还有一个很重要的方式，和孩子去认识各个不同领域的人，让他们去看不同的人背后的背景。
以上四条建议当中最重要的一条，还是父母自己认知地不断打开。因为只有我们自己做到了，才能主动给孩子提供更多的体验机会。
结语
请告诉你的孩子，如果你想做一件事，认定目标就大胆的去做吧！不要因为性别，或别人说你是女孩/男孩，就犹豫、退却。性别不是你的阻碍！
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